هبة محمد عبد المنعم
09-12-2008, 12:41 AM
** ماذا تعنى صعوبات التعلم؟؟ **
*
*
*
تعريف الحكومة الفدرالية لصعوبات التعلم :
إضطراب أو عجز في واحد أوأكثر من العمليات النفسية ،
والتي تدخل في فهم أو إستخدام اللغة
المكتوبة أو المنطوقة ، وتظهر في عدم القدرة على : القرءة
أو الكتابة أو التهجئة أو الحساب
أو التفكير ( واي جانب من الجوانب الأكاديمية ) بسبب خلل
النظام العصبي المركزي ولايكون سبب
ناتج عنإعاقة سمعية أو بصرية أو جسدية أو تخلف عقلي أو
إضطراب سلوك .
* يوجد العديد من التعاريف لصعوبات التعلم ولكن جميعها تتشارك في :
1 - الذكاء 2- العمليات النفسية 3- التحصيل ( الكتابة ، القراءة ، الحساب )
4- الإستبعاد 5- السبب
من اسباب صعوبات التعلم :
- الإصابة الدماغية ــــ تلف يحدث لدماغ الجنين قبل أو أثناء أو بعد الولادة .
- البيئة ــــ نقص التغذية ، الأدوية ، المنظفات ، ضرب منطقة الرأس .
- الإختلاف في تركيب الدماغ ـــ ولادة الطفل بأدمغة غير طبيعية بسبب اختلافات في نمو الغشاء الدماغي أو خلل في التوصيلات العصبية أو خلل في الفص الأيمن أولايسر لدماغ .
- الوراثة ــــــــ
تصنف صعوبات التعلم :
1- صعوبات تعلم أكاديمية : هنا التلميذ لديه قصور في التحصيل
الدراسي ( القراءة ـ الكتابة ـ الحساب التهجئة )
2- صعوبات تعلم نمائية : هنا يوجد قصور في جوانب نمو التلميذ
( اللغوية و الفكرية والإدراك والإنتباه الذاكرة )
محكات التي أستخدمة في تحديد صعوبات التعلم : 1- محك التباين ـــــــــ وهنا يكون التباين في القدرات والذكاء والأداء بمعنى ( قد يكون مستوى التلميذ
مرتفع في الحساب ومنخفض في القراءة .
2 - محك الإستبعاد ــــــــــ التأكد من عدم وجود إعاقات سمعية أو بصرية أو جسدية ومن ثم
القياس والتشخيص يساعنا على استبعاد جميع الفئات الأخرى المشابهة إعاقة ذهنية وإضطرابات
التواصل وإضطرابات السلوكية .
*** صعوبات التعلم من الصعوبات التي تحتاج إلى جميع التخصصات والمتخصصين ( علم النفس و الإجتماع والتربويين و المتخصصين والمعلمين العاديين وأولياء الأمور )
3- محك التربية الخاصة ـــــــــ هنا التلميذ يحتاج لتعليم خاص في المدارس وذلك بوضع إستراتيجيات
خاصة بالصعوبة المرتبطة بالتلميذ .
خصائص طفل صعوبات التعلم : لديهم مشكلة واضحة في التالي
- الإدراك البصري ( خلط بين الحروف والأرقام )
- الإدراك السمعي
- المهارات الحركية ( الدقيقة والكبيرة )
- المهارات الإجتماعية .
- المهارات النفسية السلوكية
- اللغة
- التفكير
- الإنتباه
- الذاكرة
- التحصيل الإكاديمي
.
اللهم إشهد أنني قد سامحت كل من خطأ بحقي . .
وأنني قد عفوت عنه وأنني أحب له ما أحب لنفسي . .
اللهم واغفر لكل من أخطأ وارحمه وتب عليه واعفوا عنه يا أكرم الأكرمين
وبلغه يااااااااارب جنة الفردوس الأعلى . .
آآآآآآآآآآآآمين
*
*
*
تعريف الحكومة الفدرالية لصعوبات التعلم :
إضطراب أو عجز في واحد أوأكثر من العمليات النفسية ،
والتي تدخل في فهم أو إستخدام اللغة
المكتوبة أو المنطوقة ، وتظهر في عدم القدرة على : القرءة
أو الكتابة أو التهجئة أو الحساب
أو التفكير ( واي جانب من الجوانب الأكاديمية ) بسبب خلل
النظام العصبي المركزي ولايكون سبب
ناتج عنإعاقة سمعية أو بصرية أو جسدية أو تخلف عقلي أو
إضطراب سلوك .
* يوجد العديد من التعاريف لصعوبات التعلم ولكن جميعها تتشارك في :
1 - الذكاء 2- العمليات النفسية 3- التحصيل ( الكتابة ، القراءة ، الحساب )
4- الإستبعاد 5- السبب
من اسباب صعوبات التعلم :
- الإصابة الدماغية ــــ تلف يحدث لدماغ الجنين قبل أو أثناء أو بعد الولادة .
- البيئة ــــ نقص التغذية ، الأدوية ، المنظفات ، ضرب منطقة الرأس .
- الإختلاف في تركيب الدماغ ـــ ولادة الطفل بأدمغة غير طبيعية بسبب اختلافات في نمو الغشاء الدماغي أو خلل في التوصيلات العصبية أو خلل في الفص الأيمن أولايسر لدماغ .
- الوراثة ــــــــ
تصنف صعوبات التعلم :
1- صعوبات تعلم أكاديمية : هنا التلميذ لديه قصور في التحصيل
الدراسي ( القراءة ـ الكتابة ـ الحساب التهجئة )
2- صعوبات تعلم نمائية : هنا يوجد قصور في جوانب نمو التلميذ
( اللغوية و الفكرية والإدراك والإنتباه الذاكرة )
محكات التي أستخدمة في تحديد صعوبات التعلم : 1- محك التباين ـــــــــ وهنا يكون التباين في القدرات والذكاء والأداء بمعنى ( قد يكون مستوى التلميذ
مرتفع في الحساب ومنخفض في القراءة .
2 - محك الإستبعاد ــــــــــ التأكد من عدم وجود إعاقات سمعية أو بصرية أو جسدية ومن ثم
القياس والتشخيص يساعنا على استبعاد جميع الفئات الأخرى المشابهة إعاقة ذهنية وإضطرابات
التواصل وإضطرابات السلوكية .
*** صعوبات التعلم من الصعوبات التي تحتاج إلى جميع التخصصات والمتخصصين ( علم النفس و الإجتماع والتربويين و المتخصصين والمعلمين العاديين وأولياء الأمور )
3- محك التربية الخاصة ـــــــــ هنا التلميذ يحتاج لتعليم خاص في المدارس وذلك بوضع إستراتيجيات
خاصة بالصعوبة المرتبطة بالتلميذ .
خصائص طفل صعوبات التعلم : لديهم مشكلة واضحة في التالي
- الإدراك البصري ( خلط بين الحروف والأرقام )
- الإدراك السمعي
- المهارات الحركية ( الدقيقة والكبيرة )
- المهارات الإجتماعية .
- المهارات النفسية السلوكية
- اللغة
- التفكير
- الإنتباه
- الذاكرة
- التحصيل الإكاديمي
.
اللهم إشهد أنني قد سامحت كل من خطأ بحقي . .
وأنني قد عفوت عنه وأنني أحب له ما أحب لنفسي . .
اللهم واغفر لكل من أخطأ وارحمه وتب عليه واعفوا عنه يا أكرم الأكرمين
وبلغه يااااااااارب جنة الفردوس الأعلى . .
آآآآآآآآآآآآمين